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剧情简介
迟砚一怔，估计没想到还有这种操作，点头说了声谢谢。 迟砚甩给她一个这还用问的眼神：我喝加糖的呗。 后座睡着了(le )，下午(wǔ )在家玩拼()图玩累了()，没睡(shuì )午()觉，一听你()周末也不()回家吵着()(zhe )要来跟你住。 贺勤走到两个学生(shēng )面前站着，大有护犊子的意思, 听(tīng )完教导主任的话，不紧不慢地说(shuō )：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是(shì )一个过程，不是一场()谁输(shū )谁()赢的比赛()。 迟砚回座()位上拿上()(shàng )两本书()和一支笔()，事不关己地说(shuō )：人没走远，你还有机会。 教导(dǎo )主任这一拳打在棉花上：你这么(me )说，还是我这个做主任的不是了？
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