剧情简介
迟()砚晃到孟行()悠(yōu )身边来()，盯着黑板上人物那处空白(bái )，问：那块颜色很多，怎么分工？ 迟砚突然想起一茬，突然问起：你(nǐ )刚跟他说你叫什么来着？ 贺勤走到(dào )两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对()，但我是他们()的班主(zhǔ )任()，主任说他们()早恋，不知道()依据(jù )是什()么？我们做()老师的要劝导学生(shēng )，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 一句话(huà )听得迟梳百感交集，她垂眸敛起情(qíng )绪，站起来跟迟砚说：那我走了。 难得这一路她也没说一句话，倒不是觉得有个小朋友在拘束，只是怕()自己哪(nǎ )句()话不对，万一()触碰到小朋()友的雷(léi )区()，那就不好了()。 景宝抬起头，可(kě )能孟行悠长得太纯良了些，让孩子(zǐ )产生不了防备感，他试着跟她对话(huà )：那你哥哥叫什么 煎饼果子吃完，离上课还有五分钟，两人扔掉食品袋走出食堂，还没说上一句话，就被迎面而来的教导主任叫住。 孟行悠每次(cì )聊起()吃的，眼睛都()在放光，像个()看(kàn )见鱼的()馋猫，迟砚忍()不住乐：你()是(shì )不是老吃路边摊？ 秦千艺还是看孟(mèng )行悠不顺眼，中途找了两三次茬，孟行悠顾着调色没搭理，她估计觉(jiào )着没劲，后面倒也安静如鸡。 贺勤(qín )再开口态度稍强硬了些，我们为人师表随随便便给学生扣上这种帽子，不仅(jǐn )伤害学生，还有()损五中百年()名校的(de )声誉()，主任慎言。
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